Práctica de Adjuntía - David Zenteno López

Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Telesecundaria OFTV No. 0513 “Jaime Torres Bodet”.

Ubicación: San Nicolás, Tenancingo, Edo. De México, México.
Nombre del Docente en Formación  Inicial: David Zenteno López.          
Grupo observado: 1ro.  “B”. Fecha de la observación: 12/Octubre/2016.

Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s): Países y Nacionalidades.

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES)

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

·          Se pidió a los alumnos que sacaran su libro de inglés. ·              Nos ubicamos en la lección 10. ·       Se dio lectura a 3 conversaciones breves con ayudad de algunos alumnos. ·  Se identificó vocabulario de países y nacionalidades. ·      Se anotaron diversos países y sus respectivas nacionalidades, para ser utilizadas en un escrito posterior. ·         Di una breve explicación del significado de los países, con su respectiva nacionalidad, donde los alumnos repitieron la pronunciación de cada país. ·     Se escribieron países y nacionalidades donde correspondiese dentro del texto. ·   Los países encontrados en el texto, serian ubicados en un planisferio, donde finalmente seria coloreado cada uno de ellos.

Las actividades realizadas durante el tiempo de clase fueron satisfactorias, puesto que se pidió a los alumnos participar en la lectura de la conversación de su libro, igualmente en los países y nacionalidades que se encontraron en los textos, poniendo en práctica su pronunciación, con lo que poco a poco van desenvolviéndose y soltándose cada vez más hablando en inglés, porque presentan cierto interés por tomar la clase, saber más de lo que la maestra titular les da cotidianamente. Por lo que aquellas actividades, estrategias o dinámicas a realizar próximamente serán innovadoras y de mucho interés para ellos, ya que su método de enseñanza es muy cuadrado, ya que trabajan exclusivamente con su libro y diccionario.

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):

1.      Los alumnos se distraían un poco a la hora de la explicación, por lo que la docente titular les llamo la atención, para que atendieran las indicaciones puntualmente.

2.     Algunos alumnos tenían duda respecto a lo que se realizaría en el planisferio, por lo que se les dio una breve explicación para que realizaran la actividad adecuadamente.

3.     Durante las clases de la mañana, se realizó una actividad en equipos, donde algunos alumnos solo platicaban y no trabajaban, pero cuando la docente titular o nosotros de apoyo pasábamos a revisar, si hacían las cosas.

DESCRIBE UNA DE ELLAS:

Cuando se realizó la actividad en equipos, la mayoría de los alumnos se la pasaban platicando, jugando por momentos,  riendo, etc… por lo que regularmente la docente titular pasaba por los equipos atendiendo dudas u obstáculos que se presentaran durante el desarrollo de la actividad, por lo que la docente titular nos pidió apoyo para que estuviéramos al pendiente del trabajo dentro de los equipos; con lo que atendíamos dudas, o cualquier situación que impidiera la realización de la actividad. Con esto, pudieron hacer el trabajo de buena manera los alumnos.

David Zenteno López NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL