MELISSA APOLINAR GALLEGOS

                                                    

                            Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Telesecundaria “Lic. Álvarez Gálvez y Fuentes”

Ubicación: TENANCINGO DE DEGOLLADO
Nombre del Docente en Formación  Inicial: Zaira M. Apolinar Gallegos
Grupo observado: 1 “A”  Fecha de la observación: 12  de octubre  de 2016

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES)

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

La maestra titular no se encontraba en el salón de clases debido a asuntos  personales que atendía. Los alumnos se encontraban a cargo de su orientadora. Al inicio de clases  impartí la clase de inglés. Inicie con la fecha y el nombre del tema en el pizarrón. La primer actividad  fue sobre las              preposiciones ( next to,between,behind,above, over ,under) La pronunciación de cada una la identificación de cada palabra Usando un plumón señalaba las diferentes posiciones para que los alumnos identificaran cada una y lo pronunciaran.   Seleccioné  dos alumnos para que pasan al frente y haciendo uso de 2 plumones de los cuales los  alumnos manipularían al realizar cada una de las preposiciones. Las primeras  posiciones mencionadas fueron lentas en donde los alumnos identificaban mediante las realizaban. La segunda etapa ya fue más rápida ya que de esta manera los alumnos  hacían práctica y era divertido ya que terminaban sin saber cuál era la última preposición mencionada. La segunda actividad WHAT IS THIS? Dividí la clase en dos equipos El pizarrón fue divido la  parte derecha era del primer equipo y la parte izquierda del pizarrón era del segundo equipo. Los alumnos tenían que pasar al pizarrón uno de cada equipo para dibujar las partes del cuerpo mencionadas. Al término preguntaba las partes del cuerpo dibujadas y los alumnos las decían yo escribí  los nombres y aclaraba la  pronunciación de cada una. Escribí 12 partes del cuerpo en forma de lista escribiendo los números aleatoriamente Yo mencionaba un número y los alumnos decían la palaba de esta forma los alumnos estaban más atentos ya que los números están en desorden y tenían que identificar el numero mencionado rápidamente. La última actividad BODY PARTS Los alumnos tenían que dibujar una persona y destacar las partes del cuerpo escribiendo su nombre y resaltando cada parte. Para concluir   Actividad Me gusta mi vida Esta actividad fue realizada por la  orientadora Cada alumno decía su nombre lo que le gustaba y si le gustaba su vida y el por que Película En la ultima hora los alumnos vieron una película de su agrado no se terminó durante las horas de clase.

Las actividades realizadas en el salón de clases obtuvieron la participación del grupo y la atención necesaria. No todo el grupo  logro la compresión de indicaciones para realizar su trabajo. Lo cual me permitió identificar a los alumnos más avanzados del salón de clases. El nivel de inglés del grupo “A” es muy básico ya que  el contenido de las  actividades realizadas era de temas básicos.

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):

El grupo es atento y participativo.

El grupo tiene interés por la materia de ingles

Aparentemente 2 alumnos del salón están más avanzados en el idioma ingles

DESCRIBE UNA DE ELLAS

Las actividades planeadas para el grupo tendrán que ser amplias incluir  más vocabulario   para los alumnos avanzados incluyendo actividades de práctica extra ya que terminan más rápido que todos sus demás compañeros. 

______________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL