Diario de
observación del DFI
ESCUELA
NORMAL DE TENANCINGO
REGISTRO DE
OBSERVACION DE CLASE DE INGLES
Escuela: Telesecundaria
"Lic. Álvaro Gálvez y Fuentes"
El
Salitre: Tenancingo México
Nombre
del D.F.I.: ROSALBA VELASQUEZ RIVERA
Grupo
observado: 1ro "F" Fecha de
observación: 30 de Noviembre de 2016
1.- DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
La profesora comenzó con la clase de Español para lo cual
pidió a los alumnos que sacaran su libro en el cual resolverían la página 45
individualmente, mientras tanto ella terminaba de calificar los exámenes de
dicha materia que le hacían falta en 30 minutos comenzó a hacer preguntas respecto
al tema que estaban viendo a la mayoría de los alumnos, con dicha actividad
pudo darse cuenta quien si trabajo y quien no, después pidió a una alumna que
le ayudara a repartir los exámenes ya calificados, me percate que la mayoría
sacaba 15 aciertos de 20 y aprovechaban para pararse de sus lugares para saber que calificación había sacado sus
amigos. La profesora les dio10 minutos antes de pasar a la siguiente materia
que era matemáticas, pasados los 10minutos pidió que todos regresaran a sus
lugares para poder comenzar con la clase, pidió que sacaran sus libros e hizo
una introducción al tema ya que este no lo habían visto antes, después de su
explicación y resolver dudas pidió que formaran equipos de 4 para resolver los
problemas del libro, nuevamente dio 30 minutos y pasados estos les reviso la
actividad, la maestra les comento que iban a tener examen de matemáticas lo
cual ellos ya lo sabían y entonces les dio unos minutos para que estudiaran.
Mi titular les aplico el examen y conforme lo terminaban
salían a receso.
Regresando de receso la maestra repartió los exámenes de
matemáticas a los alumnos para que ellos los calificaran mientras ella les
dictaba la respuesta correcta, al término de esta actividad la profesora les
pidió un mapa conceptual para la materia de ciencias y dicto 25 preguntas de
geografía para que también las resolvieran, mientras ella aplicaba a los
algunos alumnos exámenes extraordinarios ( De recuperación) al final de la
jornada reviso las respuestas de las preguntas de geografía y pidió que se las
llevaran a calificar, fue así como concluirá mi practica del día 30 de
noviembre.
2.- APRENDIZAJES OBTENIDOS DE IMPACTO (ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS, CONOCIMIENTOS DE LOS ADOLESCENTES, MATERIAL DIDÁCTICO, DINÁMICAS,
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, ETC.)
La estrategia de hacer que los alumnos trabajen en equipo y
darles un poco de libertad es una buena opción para que ellos se expresen,
compartan sus experiencias y sientan que la clase es útil.
3.- SUGERENCIAS Y COMENTARIOS QUE REALIZARIAMOS AL TITULAR DE
LA ASIGNATURA?
Considero que la profesora debería de respetar los horarios
entre cada clase ya que los alumnos tienen un horario pero ella no lo respeta.
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