martes, 6 de diciembre de 2016

Diana Laura Salazar Villa

Diario de observación del DFI
ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO
REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS
Escuela:  ESCUELA TELESECUNDARIA “TIERRA Y LIBERTAD”
Ubicación: COL. EMILIANO ZAPATA, TENANCINGO
Nombre del Docente en Formación Inicial: DIANA LAURA SALAZAR VILLA
Grupo observado:   1° “A”       Fecha de la observación:   30 DE NOVIEMBRE DE 2016
Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s): INGLES I The Letter

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES) 
REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE


  •        Comencé la clase con la dinámica hands up, hands down para que los alumnos se despejaran y prestaran atención.
  •    Después les hice preguntas acerca de lo que les gusta leer en una revista y lo anoté en el pintarrón, después pregunté si sabían como se decían esas palabras en ingles, logre rescatar algunas, las demás rápidamente las buscaron en el diccionario.
  •    elaboraron una carta dirigida hacia el editor de la revista pidiendo que en el próximo numero hablaran acerca de lo que a cada uno les interesara.
  •    con la ayuda del diccionario y el vocabulario antes visto los alumnos tradujeron al ingles sus cartas. 

  • la mayoria de los alumnos lograron terminar su carta y solo algunos cuantos no lo concluyeron.


ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):
1.      El docente titular no estuvo presente durante toda la jornada.
2.      Fui responsable del grupo toda la jornada.
3.      Durante la clase de ingles los alumnos lograron terminar con éxito las actividades.
DESCRIBE UNA DE ELLAS:

3.- Los alumnos prestan mas atención a la clase de inglés porque durante sus clases con el maestro titular solo traducen las lecciones que trae el libro de apuntes.

2 comentarios:

  1. Muy bien Dian; hacer dinámicas antes de empezar la clase es una muy buena idea ya que los alumnos, se despejan y se divierten un poco. Y después esten listos para que puedan poner atención en las clase.
    Y estoy de acuerdo que apoyes a tus alumnos con el diccionario y así ellos se enseñan a buscar las palabras. Y no solo a estar preguntando.

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