Diario de observación del DFI
ESCUELA NORMAL DE
TENANCINGO
REGISTRO DE OBSERVACIÓN
DE CLASE DE INGLÉS
Escuela: TELESECUNDARIA
"JOSÉ MARTI"
Ubicación: ZEPAYAUTLA, TENANCINGO
Nombre del Docente Titular: ADALBERTO
ESTRADA NOVA
Grupo observado: 1° B
Fecha de la observación: 12 DE
OCTUBRE DE 2016
Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s):
REFORZAMIENTO DE TEMAS VISTOS
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DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
(ENLISTAR ACTIVIDADES)
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REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE
PRACTICA DOCENTE
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Al inicio de la clase la
mayoría de los alumnos comienzan solos a trabajar ya que el director no se
encontraba y su maestra estaba tomando su lugar.
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En lo que la maestra explica
el tema a los alumnos, le ayudo con los alumnos con problemas de aprendizaje.
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Apoye con 3 alumnos
enseñándoles a hacer silabas con letras nuevas.
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Debido a que los niños
terminan temprano y rápido con sus actividades, salen a jugar un rato.
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Durante la clase de inglés
comencé a utilizar los pronombres personales para poder presentarme y presentar
a compañeros, lo mismo lo repetí con los alumnos, haciendo una dinámica donde
el que perdía se presentaría y nos presentaría a sus amigos en inglés.
·
Comenzamos a reforzar los
números con la fecha de cumpleaños, en esta actividad forme a los alumnos en una
fila de acuerdo al orden de los meses del año y cada uno me fue diciendo la
fecha de su cumpleaños en inglés el que no podía decirlo le ayudaba.
·
Posteriormente repasamos los
días de la semana, para esto continúe con una actividad escogiendo a los
alumnos que participarían en decirnos los días completos en inglés. En estas
actividades seguimos practicando los números.
·
Para finalizar vimos
preguntas, para hacerlas fui eligiendo mediante una actividad juego a dos
parejas para que pasaran al frente, una preguntaría y otra responde.
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Esta práctica fue una de las
más importantes para mí, con esta comprender muchas cosas que me preocupaban
y que hasta me daba un poco de miedo, lo primero que es como planear una
clase y resulto ser tan fácil. En el momento que tenía que dar la clase de
inglés pude relacionar las actividades que he aprendido para poder hacer la
enseñanza más dinámica. Los alumnos estaban emocionados y participaban en
cada una de las actividades porque no eran aburridas y les gustaba que para
participar primero jugáramos cualquier actividad.
Otro punto muy importante es
que ser maestro de telesecundaria es una tarea un poco complicada pero muy
satisfactoria, porque se pueden tener alumnos que aún no saben leer ni
tampoco escribir, el maestro debe ser muy cuidadoso con estos niños y también
tenemos que dividirnos para atenderlos de una forma especial y sin descuidar
a todo el grupo.
Sabemos que en toda la
escuela hay problemas con los alumnos, tenemos alumnos muy fuertes
sentimentalmente y otros que van a ser muy débiles que con cualquier palabra
se pueden romper a llorar, hay alumnos con muy baja autoestima y otros con
mucho ego, debemos tener las herramientas suficientes para poder apoyarlos y
orientarlos en su estancia en la telesecundaria.
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ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):
1. Hoy en
día aún hay muchos niños que no saben leer y escribir y el maestro tiene un
trabajo muy importante en ello, el hecho de estar con niños con diferentes
capacidades de aprendizaje es complicado, se tiene que planear para los dos.
2. Es muy
importante que sepamos muchas dinámicas, los niños siempre están esperando algo
nuevo de nosotros y al hacerlo están esperando a que los llevemos por ese
camino del aprendizaje.
3. Problemas
con los alumnos.
DESCRIBE UNA DE ELLAS:
Dentro del aula había una niña
que es muy sentimental, ella tiene problemas de aprendizaje y la mayor parte de
la clase hace sus planas de letras y observa la clase con el resto dl grupo, y
resulta que en el grupo hay una niña muy arrogante que el sentirse observada
por esta niña en el receso le reclamo y la niña lloro durante media hora.
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN
FORMACIÓN INICIAL
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Adal:
ResponderBorrarPor lo que analizo debes trabajar mucho con tu grupo, por lo cual te pido que seas paciente y que sepas solucionar los problemas de manera en que no sea tedioso para ti. Me agrado la manera en como te desenvolviste en tu practica de adjuntia sigue así :)
Claro, espero si lo hayas leido ja ja
BorrarClaro, espero si lo hayas leido ja ja
BorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
BorrarLo Leí por eso comente ;)
BorrarEl que seas y aprendas de tu grupo te ayudara bastante a que obtengas buenos resultados, recuerda que la paciencia y tu forma de pensar para el trabajo con ellos.
ResponderBorrarClaro Carmen! asi es esto...
BorrarEs importante que tengamos cuidado con el trato que se les da a los alumnos, ya que bien sabes están pasando por una etapa difícil. Recuerda que una palabra del maestro puede hacer la diferencia y tu tienes el poder de que al menos en tu clase, los alumnos se olviden de sus problemas y disfruten el momento y quien te dice que no tienes la influencia necesaria para cambiar a bien su vida. Disfruta tu trabajo y mucho éxito. :D
ResponderBorrarMuy bien Adal, me dio gusto leer tu reporte de práctica y saber que estás generando una clase dinámica, entretenida, interesante y sobre todo que propicias aprendizaje para tus alumnos.
ResponderBorrarSaludos!!!
Muy bien Adal, me dio gusto leer tu reporte de práctica y saber que estás generando una clase dinámica, entretenida, interesante y sobre todo que propicias aprendizaje para tus alumnos.
ResponderBorrarSaludos!!!