Diario de observación del DFI
ESCUELA NORMAL DE
TENANCINGO
REGISTRO DE OBSERVACIÓN
DE CLASE DE INGLÉS
Escuela: Escuela
Telesecundaria Of. No. 0391 “EMILIANO ZAPATA"
Ubicación: La unión eso.
Con Morelos s/n Santa María la asunción Zumpahuacan, estado de México
Nombre del Docente en Formación Inicial: Adriana Patricia Camacho________________
Grupo observado: ____1°_________ Fecha de la observación: _12/10/2016___
Nombre del Docente en Formación Inicial: Adriana Patricia Camacho________________
Grupo observado: ____1°_________ Fecha de la observación: _12/10/2016___
Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s):
exámenes y literatura ____
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DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
(ENLISTAR ACTIVIDADES)
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REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE
PRACTICA DOCENTE
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Inicio
Desarrollo
Final
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De acuerdo
al contexto en que se encuentra la escuela los alumnos pueden ser un tanto
tranquilos, tanto que ellos pueden trabajar solos sin nadie que los cuide,
los alumnos pueden ser un tanto independientes y se apoyan unos con otros en
los contenidos que ellos no logran entender, son respetosos cuando llegue a
la escuela varios alumnos me saludaron de mano y a su profesora la saludan de
beso, en gran parte la maestra se puede ocupar de otras cosas mientras ellos
trabajan, me dijo que le apoyara en cuidarlos durante el examen lo cual no
fue necesario porque ellos guardaban silencio y no hacían por copiarse, en la
clase de español ellos tenían que ponerse de acuerdo para la realización de
su obra hubo buena comunicación y todos participaban a modo de que saliera
bien, la profesora solo los evalúa y cuando ay dudas las resuelve, para todo
piden permiso los alumnos hasta para pararse a tirar basura, muy bien
organizados porque en cada clase si al algún material que necesitan solo uno
se para y lo reparte al resto de sus compañeros.
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ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):
Trabajo en equipo, buena comunicación,
participación del grupo.______________________________ _________________
DESCRIBE UNA DE ELLAS: un trabajo en equipo que me
llamo mucho la atención fue la representación de sus obras en donde se
organizaban de buena manera y hacían los posible para que todos participaran y
poder entregar una buena obra, cada uno de los integrantes aportaba ideas.
Jhonny:
ResponderBorrarLa convivencia en tu grupo es muy buena úsala para favorecer en su aprendizaje :)
Estoy de acuerdo con Giuliani debido a que ello te ayudará bastante en cuanto a tu trabajo en las prácticas.....
ResponderBorrarEstoy de acuerdo con Giuliani debido a que ello te ayudará bastante en cuanto a tu trabajo en las prácticas.....
ResponderBorrarEstoy de acuerdo con Giuliani debido a que ello te ayudará bastante en cuanto a tu trabajo en las prácticas.....
ResponderBorrarMe parece interesante el echo de que tus alumnos sean independientes, sin embargo creó que no se debería dejar hacer todo el trabajo a lo alumnos porque es un arma de dos filos que les puede ayudar o entorpecer su aprendizaje. Cuida mucho ese aspecto... Me parece muy bien que tengas un grupo unido, eso va a servirte de mucho en tu próxima practica de ejecución, aprovecharlo.
ResponderBorrarMe parece interesante el echo de que tus alumnos sean independientes, sin embargo creó que no se debería dejar hacer todo el trabajo a lo alumnos porque es un arma de dos filos que les puede ayudar o entorpecer su aprendizaje. Cuida mucho ese aspecto... Me parece muy bien que tengas un grupo unido, eso va a servirte de mucho en tu próxima practica de ejecución, aprovecharlo.
ResponderBorrarTIENES UN BUEN GRUPO EL CUAL TE PERMITIRÁ REALIZAR TUS ACTIVIDAS Y OBTENER UN BUEN RESULTADO.
ResponderBorrarLos beneficios que arroja un grupo de trabajo unido son positivos, usa ese elemento a tu favor para mantener un alto grado de trabajo, participación y conjunción en tus alumnos, para llevar a buen puerto la comprensión y el aprendizaje de cada uno de ellos. Gran trabajo.
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