Practica (12 de Oct de 2016)

Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Escuela telesecundaria “Ricardo Flores Magón”

Ubicación: Tepoxtepec Municipio de Tenancingo, Estado de México

Nombre del Docente en Formación Inicial: Diana Selene Jardon Davila
Grupo observado: 1er grado, grupo “B”      Fecha de la observación: 12 octubre 2016

Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s):    Fichas   de trabajo

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES)

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

Se tuvo examen la mayor parte del día los alumnos hicieron examen de matemáticas y español. El maestro dijo que se separan para que pudiera entregarles el examen, los alumnos movieron sus bancas por todo el salón, pero no de una forma ordenada cada uno por su parte algunos dando la espalda a todo el grupo. Se entregaron los exámenes y comenzaron a realizarlo El maestro tuvo que salir del aula por una junta que se tenía y me dejo a vigilancia de los alumnos Algunos alumnos cuchicheaban demasiado y se les tenía que llamar la atención Los alumnos iban terminando su examen y como el maestro aun no llegaba me los entregaron a mi Mientras el maestro llegaba los alumnos resolvieron un cuestionario que llevaba para ellos además de que repasamos el abecedario en ingles con una dinámica que consistió en mover los brazos de acuerdo a la letra que fuera asignada. Cuando el maestro llego, entrego a los alumnos el examen de matemáticas que tenían que contestar. Al terminar salieron a receso El maestro me pidió de favor que le apoyara con un tema de la clase de español “Fichas de trabajo” Desarrolle el tema con ayuda del libro de texto además de que los alumnos tenían fichas que ayudaron al trabajo. La clase siguiente fue de matemáticas en donde el maestro retomo el tema y les puso ejercicios el maestro revisaba constantemente el trabajo de los alumnos – les pedía que levantaran su libreta para ver como iba quedando su trabajo – al final el maestro reviso el trabajo en su escritorio

Durante mi instancia observe cosas positivas y cosas negativas afortunadamente más positivas. El maestro se retrasó un poco por que fotocopio los exámenes, al entrar al salón noto que una banca estaba vacía y coloco la falta correspondiente (al parecer existieron acontecimientos anteriores los cuales hicieron que el alumno faltara). En la parte del examen que el maestro estuvo los alumnos estuvieron muy concentrados en su examen. La manera en que el maestro llamaba a atención a los alumnos era seria y respetuosa lo cual hacia que los alumnos se comportaran

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):

1.      Mantener la atención de los alumnos en la actividad

2.      Revisar las actividades pidiendo que los alumnos levanten sus cuadernos

3.      Recordar que hay de tarea

DESCRIBE UNA DE ELLAS:

El salón no es muy favorable para pasar a supervisar el trabajo de los alumnos así que el maestro opto por pedirles que levanten sus cuadernos para que él pueda observar su trabajo y corregir lo que es necesario