martes, 6 de diciembre de 2016

Diario de observación del DFI
ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO
REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS
Escuela: Telesecundaria Lic. Alvaro Galvez y Fuentes 
Ubicación: El Salitre, Tenancingo
Nombre del Docente en Formación  Inicial: Giuliani Carolina Vara MejiaGrupo observado: 1° "E"  Fecha de la observación: 30 de Noviembre del 2016
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES) 
REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

 La maestra particular de ingles se salto varias lecciones para dar un repaso antes del examen que seria el dia viernes. 
En el libro se encuantra el mini check y de el se apoyo para poder proseguir con la clase hizo diferentes repasos de temas que ya habian visto a lo largo del bloque algunas de las actividades que venian marcadas dio la indicaion que lo hcieran en su casa como por ejemplo el revoover colores para saberr que color sale y despues ponerle su nombre en ingles, esta me parecio na muy buena tecnica ya que se les graba mucho la actividd que pueden recordad el color.
los puso a hacer unas actividades del libre mientras ella revisaba sellos por que aunque la aestra es particular ella tiene que evaluar para saber si tiene que insistir con los mismos temas o ya puede proseguir.
La idea de la maestra de juntar lo practico con lo teorico me es muy grato, ya que los alumnos se entusiasman demasiado que le prestan atencion a lo que se esta realizando y es asi como ellos pueden y logran tener un aprendizaje significativo. 

Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s):
mini check leccion 22

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):
1.- reuniones 
2.- examenes 
3.- cambios de lugar 

DESCRIBE UNA DE ELLAS:
Hablare de la 2 y 3 por que van en el mismo camino, al hacer examenes los niños se tienen un poco alterados porque quieren saber su calificacion y esto hace que la maestra los cambie de kugar lo cual a veces funciona pues se pude trabajar tranquilo pero en algunas veces esto emperora 







Giuliani Carolina Vara Mejia  
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL

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