DIARIO DE OBSERVACIÓN DEL DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Escuela Telesecundaria “Miguel Hidalgo y Costilla”, Clave de C.T.: 15DTV0235L

Está ubicada en la comunidad de San Simonito, Municipio de Tenancingo, Estado de México.

Nombre del Docente Titular: Martha Alicia Aguilera Aguirre.
Nombre del Docente en Formación  Inicial: Amir Josue Leal González.
Grupo observado: 1° “A” Fecha de la observación: 12 de Octubre de 2016

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE	REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE
INICIO: La clase comenzó a las 7:00 am con la clase de matemáticas pero la maestra titular dijo que ostentaba un examen y lo tenía que aplicar me explico que solo contestarían unas preguntas no todo el examen ya que irían por partes seguido de este comentario me pidió repartir los exámenes a los alumnos, luego me dijo que tenía que salir que me los encargaba y les dijo a los niños que el examen lo desengraparan y lo dividieran por bloques “materias” dijo que comenzarían con matemáticas dijo que lo que todo lo que venía en el examen lo vieron incluyendo un tema que dio llamado “conversiones de fracción” después pasarían a español y biología y por ultimo inglés. DESARROLLO: Como la maestra demoro en regresar al aula tome iniciativa ya que se ponían muy inquietos y les dije que comenzaran a llenar la portada del examen y después comenzaron a contestarlo en silencio les dije que se concentraran mientras pasaba por las filas del salón y me fijaba que no estuvieran haciendo otra actividad como tardaron en responder se acercaba el receso y les dije que como fueran terminando podía ir saliendo después entregue los exámenes a la maestra Alicia. CIERRE: El examen término a las 10:21 la maestra me dijo que cuando terminaban unos niños antes las actividades a realizar les prestaba un “cube rubíc” para que se entretuvieran mientras sus compañeros terminaban.	Observe como la maestra tenia ordenada su lista de evaluación donde les ponía tareas trabajo en clase llamadas de atención, cuando estaba aplicando el examen llego una madre de familia y platico con la maestra y ella le dijo que su hijo no cumplía con los trabajos y ni siquiera llevaba las libretas y que en autoevaluación se colocaba 10. La maestra me dijo que como observaba su clase y qué consejo le daba para la clase de inglés y pues solo le di unos puntos como Fomentar el trabajo en equipo para realizar material que a ellos les permita la mejor comprensión de los temas. No apoyarse sólo en el libro,  elegir y llevar material de soporte para reforzar los temas. Resolver sus dudas pero no solo con el diccionario sino explicarles el porqué. Trabajar la maestra con sus alumnos y no sólo indicar el trabajo. Motivarlos más para que todos se interesen por el idioma

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):

1.      Alumno “Cristian” es muy imperativo la maestra le llama demasiado la atención.

2.      La maestra no les ha dado las clases de inglés como son por que los alumnos carecen de conocimiento del mismo y necesitan mucho apoyo y acercarlos a la lengua.

3.      La maestra con una de sus alumnas que se atrasó se quedó con ella después de clases para ayudarla con una materia y decirle en que estaba atrasada

DESCRIBE UNA DE ELLAS: Le pide que saque todas sus libretas y chequean fecha si estaba forrado si estaban ordenados los apuntes como tenía su ortografía, los junto con otro niño monitor para realizar juntos la actividad.