diario de observacion

Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: TELESECUNDARIA "CUAHUTEMOC". CHALCHIHUAPAN, TENANCINGO

Ubicación: CHALCHIHUAPAN, TENANCINGO.
Nombre del Docente en Formación  Inicial: Rivera Alva Maria Dolores.
Grupo observado: 1° “A”          Fecha de la observación: 12/ Octubre/ 2016.

Contenido (s) o tema(s) desarrollado(s): Sit down!

 

DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES)

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

·         Elaboración de Guía de Estudio para examen de inglés. ( la guía incluía, lesson 1 “Hello, Good bye”, lesson 2 “How do you spell it” Lesson 3 “How old are you”, Lesson 4 “sit down”, estos son los temas abarcados hasta este dia) ·         Retroalimentación de los temas pasados. ( en este punto los alumnos con palabras que ya se les había olvidado le preguntaban a la maestra o las consultaban en su diccionario) ·         Explicación de la clase ( significado de “sit down”, “stand up”, “ open your book”, “close your book”) ·         Vocabulario (ayuda de los audios que la maestra tenía en su computadora)

Las clases observadas en este día fueron de total satisfecho para los alumnos ya que la maestra les permitió realizar guías de estudio para su examen que se aplicarían al día siguiente para lo que a los alumnos les servia para su retroalimentación. INGLES. Durante la clase de inglés también los alumnos realizaron una guía de estudio en la que contenía los números, saludo, como hacer preguntas, etc. Los alumnos que tenían duda le preguntaban a la maestra y ella les volvía a explicar para que quedara claro en cuanto a las palabras que no eran claras se consultaban en su diccionario En  esta segunda practica  pude darme cuenta que a la maestra titular le hace falta practicar su vocabulario, ya que algunas palabras las pronuncia tal y como están escritas en el libro de ingles, y esto hace que los alumnos repitan el mismo error de la maestra, por otra parte pude darme cuenta que a los alumnos les gusta mucho el idioma pero se les dificulta la pronunciación de algunas palabras y por ello no les gusta participar.

 

 

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES):

1.    A los alumnos les gusta el idioma inglés, y cuando se les explica un nuevo tema ponen mucha atención.

2.    “NO salen de su salón”, la maestra imparte sus clases dentro del aula, y no hace uso de dinámicas, lo que hace que los alumnos se aburran de estar todo el tiempo sentados en sus butacas.

3.    No cumplen con el material que se les llega a pedir, la maestra titular me comento que son muy irresponsables y que si se requería de algún material se les debía pedir una semana antes.

 

DESCRIBE UNA DE ELLAS: “No salen de su salón”, pude notar que los alumnos se aburren de siempre estar sentados en sus butacas y realizar los mismos trabajos ( leer, subrayar, hacer un apunte y realizar preguntas). Pregunte a la maestra si es bueno aplicar dinámicas al grupo, y contesto que sí, pero  que ella no las hacia porque podrían acostumbrarse y ser mas latosos de lo normal.