Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Secundaria Oficial no. 0391 "Emiliano Zapata".                                      

Ubicación: Santa María, Zumpahuacàn      

Nombre del Docente Titular: Teresa Cervantes Díaz

Nombre del Docente en Formación Inicial: Alejandro Rogelio Lopez Alvarez

1.- DESCRIPCIÓN DE LA CLASE

La maestra en la clase de Ingles le pidió a una de sus alumnas de tercero que le apoyara en ayudarles a los alumnos de primero a contestar la sección 5 (Article An/A) ya que la maestra estaba atendiendo a dos grupos al mismo tiempo y en el mismo salón, así que yo me ofrecí en apoyarla en dar su clase de inglés, comenzamos con un texto breve (presentación) que venía en la misma sección y la traducimos del inglés al español, luego la leí en inglés para que escucharan la pronunciación, luego los puse en parejas para que practicaran la presentación, después les di la teoría del Article An/A y contestaron el ejercicio.

Por último la maestra titular paso a firmar el ejercicio que realice con los alumnos de primer grado y les pregunto que si no tenían dudas del tema y que si les había quedado claro, los alumnos contestaron que sí que habían aprendido muy bien.

2.- APRENDIZAJES OBTENIDOS DE IMPACTO (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, CONOCIMIENTOS DE LOS ADOLESCENTES, MATERIAL DIDÁCTICO, DINÁMICAS, INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, ETC.)

Una estrategia que me gusto de la maestra fue que controlaba la conducta de los alumnos por medio de su calificación de esa forma la mayoría se mantenía atento a la clase.

Otra estrategia que me llamo la atención fue que en cada equipo de trabajo ponía a un alumno que fuera responsable y trabajador para que así pusiera a trabajar a todos sus compañeros y aprendieran juntos.

Algo que no me gusto de la maestra fue que ponía a una alumna a anotar aquellos alumnos que hacían desorden porque sus compañeros podrían tener problemas con ella.

Me gusto que la maestra relacionaba los temas con las actividades cotidianas para que pudieran comprender mejor.

3.- SUGERENCIAS Y COMENTARIOS QUE REALIZARIAMOS AL TITULAR DE LA ASIGNATURA

Que la maestra organice y prevea los tiempos en cada asignatura.

Que les ponga más atención a sus alumnos ya que hablaba mucho por teléfono.

Ser más dinámica para facilitar el aprendizaje de los alumnos porque casi todas sus clases fueron teóricas.

Que prevea los problemas que se plantean en clase por ejemplo la TV no funcionaba y no pudo proyectar un video.