Diario de observación del DFI

ESCUELA NORMAL DE TENANCINGO

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE DE INGLÉS

Escuela: Telesecundaria "Cuauhtémoc"
Ubicación: Epigmenio de la piedra No. 01. Acatzingo, Tenancingo, Estado de Mexico 
Nombre del Docente en Formación Inicial: Adilenne Camacho Calvo
 Grupo observado: 1°"A"          Fecha de la observación: 21 DE SEPTIEMBRE DE 2016



DESCRIPCIÓN DE LA CLASE (ENLISTAR ACTIVIDADES) REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

Se dio inicio con la revisión de tarea, de la
asignatura de ciencias ( mapa conceptual, acerca
de la diversidad natural en México).

Paso de lista.

Explico el motivo de la tarea y la relación que
tiene con el tema que verán el día de hoy

los alumnos que no realizaron la tarea, como
castigo se le cortan 5 cm del listo de alumno
ejemplar.

Abrieron y Trabajaron con el libro de ciencias,
haciendo una lectura grupal, y contestando las
actividades sugeridas.

Después dio inicio la clase de matemáticas, la
profesora dio la instrucción de comenzar con el
ejercicio de la pág.. 36 del tema de la simetría en
figuras geométricas.

después les repartió un pliego de papel china y
tenían que trazar las simetrías perfectas de tres
figuras geométricas.

Receso

Comenzó la clase de ingles repasando los
saludos, números, meses y días, en el libro
didáctico.

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE PRACTICA DOCENTE

la profesora tenia una estrategia interesante que llamo mi atención, al momento en que comenzó la clase y fue la estrategia que utiliza para que los alumnos cumplan con sus tareas y obligaciones durante la clase, incluyendo su comportamiento ( si habla, pone el desorden, no obedece o contesta de manera equivocada y obscena hacia el profesor o compañeros) y consiste en un listado de los nombres de los alumnos y a un costado se encuentra un listón que al comienzo es de dos metros y conforme van cometiendo faltas se cortan varios centímetros, dependiendo la falta que se haya cometido. Y al final quien tenga menos no se les dará un premio de alumno ejemplar. Los alumnos son muy amables, sociables y carismáticos, también son respetuosos y atentos. Los salones no están muy saturados, la cantidad máxima por salón es de 20 niños. El salón es amplio y en buen estado. El ambiente es muy estable para trabajar con los alumnos, porque existe disposición.

ENUMERA 3 INCIDENCIAS RELEVANTES (FAVORABLES O DESFAVORABLES): 
___________________________________________________________________________________ los alumnos son muy amables y se dirigen con respeto hacia sus profesores.
___________________________________________________________________________________ no se respeta el tiempo entre materias y su horario de clase.
___________________________________________________________________________________ la transmisión de los programas de televisión no coincide con las materias del grado.
___________________________________________________________________________________
DESCRIBE UNA DE ELLAS:
___________________________________________________________________________________ la profesora comenzó en desorden el horario de clase, primero dio inicio con la materia de ciencias, cuando en realidad la tenían a ultima hora de clase, y así combino las asignaturas del día miércoles, no respeto el tiempo y no se alcanzo a tener clases de la ultima materia que era historia.